Última atualização em 19 de novembro de 2024
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Há neste projeto uma preocupação fundamental com a garantia de que o desenho dos produtos gerados se baseia nas reais necessidades e restrições de educadores, famílias e crianças – um comprometimento com a investigação de ferramentas que todos os interessados possam e queiram incluir na prática educativa. Neste sentido, é muito importante que se consiga realizar uma investigação em estreita proximidade e colaboração com a comunidade educativa.
“Quero Fazer”: Um Sistema Lúdico de Gestão da Aprendizagem Informal para o Ensino Fundamental.
Trabalho de doutorado que visa co-projetar e avaliar o impacto inicial de uma plataforma para apoiar crianças do ensino fundamental e suas famílias no reconhecimento de oportunidades de aprendizagem informal e envolver as crianças na gestão de sua aprendizagem informal fora da escola. Mais aqui.
Pedro Silva Ferreira
Entrevistas Semi-Estruturadas a Educadores do 1º Ciclo do Ensino Básico
Para iniciar a imersão no terreno pretende-se conduzir breves entrevistas a educadores do 1º Ciclo do Ensino Básico. Em representação de diferentes contextos socioeconómicos e geográficos, foram selecionados quatro agrupamentos escolares para este estudo – D. Dinis, Marquesa de Alorna, Rainha Dona Leonor e Cadaval. Solicita-se que sejam reservados 30 minutos para cada entrevista e que elas ocorram na escola de cada educador. As perguntas preparadas para iniciar uma conversa são sobre a prática atual de cada educador na facilitação da aprendizagem fora da escola – as ferramentas utilizadas, os desafios e oportunidades de melhoria identificados.
Este estudo foi aprovado pela Direção Geral da Educação e tem o número de registo de 1312700001.
Se é um(a) educador(a) num destes agrupamentos e está disponível para participar, por favor considere submeter o formulário abaixo. Pretende-se com estas declarações de intenção, sem compromisso, agilizar a autorização das Direções dos respetivos agrupamentos para a realização destas entrevistas em contexto escolar e estimar o potencial de participação de cada.
Muito obrigado desde já pela sua contribuição!
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