O m\u00eas de novembro produziu desdobramentos na proposta de pesquisa, desencadeada pelo trabalho do curso de M\u00e9todos de Pesquisa e pela inspira\u00e7\u00e3o dos autores e temas introduzidos nas demais aulas \u2013 como a contribui\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de Allison Druin para a participa\u00e7\u00e3o infantil no design de tecnologia para crian\u00e7as , a sistematiza\u00e7\u00e3o de jogos s\u00e9rios e suas aplica\u00e7\u00f5es, e o pensamento cr\u00edtico sobre a \u00e9tica do aprendizado de m\u00e1quina e de seu recurso.<\/p>\n\n\n\n
Como pr\u00f3ximo passo para o desenvolvimento de um plano de pesquisa s\u00f3lido, o objetivo \u00e9 decidir como as escolas e fam\u00edlias participantes deste estudo devem ser selecionadas, de modo que esta amostra represente com precis\u00e3o o amplo espectro de disponibilidade de recursos entre eles \u2013 pois essa gama de realidades \u00e9 desejada para impactar o design do produto e a avalia\u00e7\u00e3o de impacto deste projeto.<\/p>\n\n\n\n
Procuro formas de indexar o contexto socioecon\u00f3mico das escolas e os recursos educativos informais (humanos, espaciais e materiais) dos agregados familiares. Quanto a este \u00faltimo, como ainda n\u00e3o foi descoberto na literatura, est\u00e1 a ser considerado o desenvolvimento de um tal \u00edndice, em particular para o contexto portugu\u00eas, como um primeiro contributo acad\u00e9mico deste trabalho.<\/p>\n\n\n\n
Depois de decidida essa sele\u00e7\u00e3o de participantes, pretende-se um primeiro conjunto explorat\u00f3rio de entrevistas com educadores, cuidadores e crian\u00e7as, para produzir algumas orienta\u00e7\u00f5es para o plano preliminar de pesquisa a ser colocado no papel no in\u00edcio de 2022.<\/p>\n\n\n\n
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Uma atualiza\u00e7\u00e3o intercalar do primeiro semestre \u2013 descri\u00e7\u00e3o do trabalho em curso e objetivos definidos.<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":1723,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_lmt_disableupdate":"no","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-1720","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-update","entry"],"modified_by":"Pedro Silva Ferreira","uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/quartocrescente.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/5830F752-0940-4A43-82AA-1F66F93B412A-scaled.jpeg",2560,1440,false],"thumbnail":["https:\/\/quartocrescente.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/5830F752-0940-4A43-82AA-1F66F93B412A-150x150.jpeg",150,150,true],"medium":["https:\/\/quartocrescente.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/5830F752-0940-4A43-82AA-1F66F93B412A-300x169.jpeg",300,169,true],"medium_large":["https:\/\/quartocrescente.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/5830F752-0940-4A43-82AA-1F66F93B412A-768x432.jpeg",750,422,true],"large":["https:\/\/quartocrescente.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/5830F752-0940-4A43-82AA-1F66F93B412A-1024x576.jpeg",750,422,true],"1536x1536":["https:\/\/quartocrescente.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/5830F752-0940-4A43-82AA-1F66F93B412A-1536x864.jpeg",1536,864,true],"2048x2048":["https:\/\/quartocrescente.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/5830F752-0940-4A43-82AA-1F66F93B412A-2048x1152.jpeg",2048,1152,true],"trp-custom-language-flag":["https:\/\/quartocrescente.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/5830F752-0940-4A43-82AA-1F66F93B412A-18x10.jpeg",18,10,true],"post-thumbnail":["https:\/\/quartocrescente.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/5830F752-0940-4A43-82AA-1F66F93B412A-1568x882.jpeg",1568,882,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"Pedro Silva Ferreira","author_link":"https:\/\/quartocrescente.org\/pt\/journal\/author\/quartocr_manager\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"A first semester mid-term update - description of the ongoing work and objectives set.","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quartocrescente.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1720","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quartocrescente.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quartocrescente.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quartocrescente.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quartocrescente.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1720"}],"version-history":[{"count":26,"href":"https:\/\/quartocrescente.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1720\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4331,"href":"https:\/\/quartocrescente.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1720\/revisions\/4331"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quartocrescente.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1723"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quartocrescente.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1720"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quartocrescente.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1720"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quartocrescente.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1720"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}